|
Математическое образование, 2011, выпуск 1(57), страницы 2–11
(Mi mo177)
|
|
|
|
Актуальные вопросы математического образования
О далекой точке прикосновения
Т. Ю. Веселяева
Аннотация:
В статье описан подход к преподаванию математики в рамках системно-деятельностной
парадигмы. Подробно рассмотрено одно из ключевых понятий этого подхода – ориентировочная
основа действия (ООД). На базе известной классификации ООД предложен способ
визуализации, когда учащийся может увидеть тип используемой им ООД. Рассмотрены многочисленные
примеры. Высказывается мнение, что новые государственные образовательные
стандарты должны в большей мере опираться на психологические закономерности и структуру
познавательной деятельности учащихся.
Образец цитирования:
Т. Ю. Веселяева, “О далекой точке прикосновения”, Матем. обр., 2011, № 1(57), 2–11
Образцы ссылок на эту страницу:
https://www.mathnet.ru/rus/mo177 https://www.mathnet.ru/rus/mo/y2011/i1/p2
|
|